深圳市安全工程师培训课程-安全工程师课程有哪些优势?

发布时间:2023-02-16 13:25:20 来源:公司

励普教育将同步课堂知识上传到网络方便学员在课下不间、地点的自主学,学员的学效率。励普教育的注册安全工程师课程为学员提供培训服务,根据每个阶段中学员的不同需求为学员制定专属的,帮助学员通过该课程顺利取得执业资格。

励普安全工程师课程特色

1.特色一

以提高学员的学效果为目的,扩宽面授开课地点,根据不同的学基础开设不同时长的面授课程,满足不同基础学员的学需求,剔除学短板,帮助学员掌握应试内容。

2.特色二

根据安工实务改革变化,将案例科目分细致讲解,每个实务以6个案例题为对象,分析该案例题考核的主、客观30道题目,结出一套主观题的答题思路、答题方法、答题模板,帮助学员会做案例题。

3.特色三

根据学员不同学基础及备考时间的差异,分层次为学员定制专属备考方案,每月一对一按时提醒,督导学员学,检测学员学效果,根据学员学效果针对调整学重点,达到备考效果。

专业科目试题包含专业安全技术和安全生产案例分析两部分。专业安全技术部分题型为客观题,均为单选题,占分的20%,安全生产案例分析部分题型包含客观题(占分的10%)和主观题(占分的70%),客观题为单选题和多项选择题,主观题为综合案例分析题。

安全工程专业方向

长时间以来,社会生产严重意外事故频发,人们面临着各种各样的风险。为此,我国对安全工作的重视程度也逐年呈递增趋势,开设安全工程专业的高校每一年都在增加。这也激增了注册安全工程师执业资格考试的备考人数。以下是安全工程专业的就业方向:

1、大型施工企业,从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作;

2、大型厂矿、生产型企业,从事企业安全管理、安全教育、安全评价、工伤事故处理及职业病防治等工作;

3、安全评价机构从事专业安全评价、风险评估等工作;

4、企事业单位从事层面的安全管理工作;

5、大中专院校安全工程或相专业的教师工作。

申请中级注册安全工程师初始注册的,应当自取得中级注册安全工程师职业资格证书之日起5年内由本人向注册初审机构。超过规定时间申请初始注册的,按逾期初始注册办理。

注册安全工程师考四科,分别是《安全生产法规》《安全生产管理》《安全生产技术基础》和《安全生产专业实务》。注册安全工程师报名时间一般安排在考前两个月,注册安全工程师考试报名时间预计8月或9月开始。

中级注册安全工程师考试报名在每年7-8月期间开始,各省份、地区报考时间不一样,详细情况以本地人事考试机构发布的考务通知为准。中级注册安全工程师考试各专业各科目的合格标准均为60分(试卷分均为100分)。

安全工程就业方向

1.煤矿安全类 执业行业:煤矿行业。

2.金属非金属矿山安全类 执业行业:金属非金属矿山行业。

3.化工安全类 执业行业:化工、医药等行业(包括危险化学品生产、储存,石油天然气运输)。

4.建筑施工安全类 执业行业:建设工程各行业。

5.金属冶炼安全类 执业行业:冶金、有色金属行业。

6.道路运输安全类 执业行业:道路旅客运输、城市轨道交通、道路危险货物运输、道路普通。

7.其他安全类 执业行业:除上述行业以外的花爆竹、民用爆炸物品、石油天然气开采、电力等行业。

通过中级注册安全工程师考试即可登录注册安全工程师注册管理系统进行注册。中级注册安全工程师初始注册、延续注册、变更注册、重新注册和逾期初始注册的具体要求按相关规定执行。

《安全生产实务》科目由客观题和主观题组成,主观题包括简答题、辨析题和案例分析题。客观题部分用2B铅笔在答题卡上填涂作答,主观题部分用黑色墨水笔在答题纸上规定的位置书写作答,所用草稿纸统一发放和回收。

注册安全工程师职业资格考试(中级)实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,原则上每年举行一次。应急管理部、人力资源社会保障部共同制定注册安全工程师职业资格制度,并按照职责分工负责注册安全工程师职业资格制度的实施与监管。各省、自治区、直辖市应急管理、人力资源社会保障部门,按照职责分工负责本行政区域内注册安全工程师职业资格制度的实施与监管。

安全工程师学技巧

一、备考前先明确目标

备考安工是个漫长的过程,所以明确目标和方向是非常重要的。很多考生选择安工这条道路是希望自己在职业上有更好的发展,从而改变自己不满意的现状,并且在几年中,我国各地区给予安工人才的福利待遇也是越来越丰厚,所以建议选择了安工的考生不要轻易放弃,毕竟安工还是值得我们为之努力付出的。

二、放弃备考的前奏是拖延

很多考生在为拖延找合适借口的时候,就是有意放弃备考了。大家在备考中要学会抵挡外部诱惑,学的时候自动将手机放置一旁,推脱掉不必要的饭局或其他事项,这样会影响学效率的提高。大家可以在手机上设置考试时间,随着时间的减少会增加你的紧迫感。

三、培养学兴趣

兴趣是在枯燥的学中寻找快乐的一种方式,大家可以设定每天有一段固定的时间用来学,坚持一段时间就会养成惯,将备考重视起来逐渐就会消除抵触情绪,学兴趣也会慢慢培养起来。

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